В садике не кормят

ИНТЕРЕСНАЯ ЖИЗНЬ

Все дети по-разному привыкают к детскому саду. Кому-то нравится и он с удовольствием идёт в детский сад, чтобы поиграть с друзьями. А кому-то не нравится даже идея пойти в детский сад. Именно такая точка зрения у Маруси, девочки на видео. Что тут скажешь? А какие причины для отказа от садика она находит, это без смеха слушать не получится! В садике не кормят. Оптимальное развитие детей считается жизненно важным для общества, и поэтому важно понимать социальное

Познавательное, эмоциональное и образовательное развитие детей. Рост научных исследований и интереса к этой области привел к появлению новых теорий и стратегий, конкретно касающихся практики, способствующей развитию в школьной системе. Есть также некоторые теории, которые стремятся описать последовательность состояний, составляющих развитие ребенка. Теория экологических систем, первоначально сформулированная Ури Бронфенбреннером, и называемая теорией «развития в

Контексте» или «экологии человека», определяет четыре типа вложенных систем окружающей среды с двунаправленным влиянием внутри и между системами. Четыре системы — это микросистема, мезосистема, экзосистема и макросистема. Каждая система содержит роли, нормы и правила, которые могут влиять на развитие. С момента своей публикации в 1979 году, основное утверждение этой теории Бронфенбреннера, «Экология человеческого развития» оказала широкое влияние на то, как психологи и другие люди подходят к изучению человека и его окружающей среды.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *